新华网南京4月2日电（记者陈席元）短视频时代，不少“90后”父母习惯通过短视频平台学习或传播亲子教育方法，“以魔法打败魔法”“反向育儿”“整顿育儿圈”等“热词”不时“出圈”。然而，这些方法实际效果如何？

　　为此，南京师范大学强化培养学院、教育科学学院的本科生组建“家育户晓·携手前行”社会调研团队，围绕新型亲子关系这一主题开展系列调研，两年来面向全国发放并回收调查问卷两万余份，深度采访江苏、浙江等中东部省份的中小学生及家长、教师百余名，整理各类家庭教育和亲子关系案例200余个，创新提出构建“成长型”亲子关系的新思路。

　　在宁波望江社区，团队结合社区实际，设计了“一对一访谈”观察与发现、“亲子茶话会”共情式激励、“家庭班会”协同成长计划等兼具科学性与趣味性的家庭团体辅导活动，在实践与对话中激励父母学习做到审美型欣赏、放手型养育、反思型交流、灿烂型生活，赢得参与家庭和社区的高度认可。

　　中国高等教育学会家庭教育学专业委员会秘书长、江苏省家庭教育研究会常务副会长邵泽斌表示，亲子关系构建是家庭教育中的核心环节，南京师范大学本科生团队敏锐抓住了当前“90后”父母“反向育儿”的社会现象，开展了深入的调查研究，提出构建“成长型”亲子关系，富有针对性和创新性，为新时代构建和谐亲子关系、和谐家庭氛围的社会命题提供了有益参考。（完）